Czy powinniśmy bić na alarm? – o depresji dzieci i młodzieży w Polsce.
Polska jest na drugim miejscu w Europie pod względem liczby samobójstw dzieci i młodzieży Do tego wielu rodziców i pedagogów z ogromnym lękiem obserwuje problem samookaleczeń wśród nastolatków.
Jak wygląda stan zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży w Polsce?
Co możemy zrobić, żeby pomóc naszym dzieciom?
ADRESACI: Dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół, nauczyciele, pedagodzy i psycholodzy szkolni, wychowawcy świetlic, rady pedagogiczne.
CEL GŁÓWNY SZKOLENIA: Wsparcie uczniów w sytuacji kryzysu psychicznego.
KORZYŚCI:
PROGRAM:
1. Depresja – czym jest depresja
2. Myśli samobójcze – przyczyny myśli samobójczych.
Co robić w przypadku myśli samobójczych (jak mogą pomóc rówieśnicy, jak mogą pomóc rodzice, jak mogą pomóc nauczyciele)
3. Samookaleczenia – skąd się biorą.
Jak reagować, gdy dowiemy się, że uczeń/uczennica dokonuje samookaleczeń
Wykaz materiałów dla uczestnika:
– materiały prezentowane podczas szkolenia w formie elektronicznej/prezentacja ze szkolenia.
PROWADZĄCA: Psycholog o specjalności klinicznej, edukator oraz trener umiejętności społecznych. Na co dzień pracuje z osobami dorosłymi w Centrum Zdrowia Psychicznego przy Szpitalu Specjalistycznym im. Ludwika Rydygiera w Krakowie oraz w Fundacji Pandora prowadząc wsparcie psychologiczne, konsultacje psychoonkologiczne oraz diagnozę psychologiczną. Wcześniejsze doświadczenia na stanowisku psychologa zdobywała pracując z seniorami w Zakładzie Opiekuńczo-Leczniczym usprawniając funkcje poznawcze i udzielając wsparcia emocjonalnego pacjentom, w przedszkolu terapeutycznym dla dzieci w spektrum autyzmu oraz Ośrodku Interwencji Kryzysowej. Słuchaczka studiów podyplomowych „Psychoonkologia w praktyce klinicznej” prowadzonych pod patronatem Polskiego Towarzystwa Psychoonkologicznego i organizowanych przez Collegium Medicum UJ. Od kilku lat prowadzi szkolenia dla nauczycieli oraz trenerów umiejętności społecznych. Oferuje pomoc psychologiczną dla młodzieży i dorosłych z wykorzystaniem rozwiązań opracowanych w nurcie poznawczo-behawioralnym oraz opartych na trzeciej fali (ACT, DBT, FAP). Posiada doświadczenie w pracy konsultacyjnej w zakresie kryzysów życiowych i zaburzeń psychicznych.
Czas kursu: 4h dydaktyczne
Cena: do uzgodnienia w zależności od ilości osób oraz formy szkolenia – online czy stacjonarnie z przyjazdem do placówki.
Koszt zawiera:
Lub skontaktuj się z ekspertem ds. organizacji szkoleń 📞796 686 600
