Mutyzm i afazja – metody i formy pracy z uczniami. Mutyzm i afazja – metody i formy pracy z uczniami. Dowiedz się więcej »
Praca z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz podnoszenie jakości pracy z zespołem zróżnicowanym. Praca z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz podnoszenie jakości pracy z zespołem zróżnicowanym. Dowiedz się więcej »
Praca z dziećmi/uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz podnoszenie jakości pracy z zespołem zróżnicowanym. Praca z dziećmi/uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz podnoszenie jakości pracy z zespołem zróżnicowanym. Dowiedz się więcej »
Jak uczyć języka polskiego jako obcego – praktyczne strony i ich wykorzystanie. Jak uczyć języka polskiego jako obcego – praktyczne strony i ich wykorzystanie. Dowiedz się więcej »
Uczeń z innego kręgu kulturowego w szkole ogólnodostępnej Uczeń z innego kręgu kulturowego w szkole ogólnodostępnej Dowiedz się więcej »
Strategie dydaktyczne wspierające indywidualizację nauczania Strategie dydaktyczne wspierające indywidualizację nauczania Dowiedz się więcej »
Dostosowywanie metod i form pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Dostosowywanie metod i form pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Dowiedz się więcej »
Praca z dzieckiem/uczniem w spektrum autyzmu (w tym z Zespołem Aspergera) Praca z dzieckiem/uczniem w spektrum autyzmu (w tym z Zespołem Aspergera) Dowiedz się więcej »
